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伍小云 《试题与研究:高中理科综合》2020,(11):0027-0027
如何运用科学方法在高中英语课堂中进行有效听力训练, 已成为高中英语教学的重要课题。基于此,本文提出在高中英 语课堂中进行听力策略训练,培养学生听力自信心和兴趣,提 高听力水平。 相似文献
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伍小云 《试题与研究:高中理科综合》2020,(10):0124-0124
虽然高中生英语书面表达训练很多,但普遍缺乏 礼貌性。基于此,本文通过呈现一篇学生习作,分析高中生“礼 貌原则”缺失原因并探究对策。笔者希望通过关注礼貌原则,强化学生礼貌交际意识,提高书面表达水平。 相似文献
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