41年的坚守——记云南省澜沧拉祜族自治县南岭乡山心小学教师肖如安

花白的头发,沧桑的面容,41年的时间,云南省澜沧拉祜族自治县南岭乡山心小学教师肖如安从一个风华正茂的青年变成了年近花甲的老人,而始终未变的,是他那坚毅的眼神,还有41年如一日对民族教育事业的赤诚.     

思茅市农村初中学生辍学情况调查及对策

一、思茅市农村初中学生辍学的基本情况思茅市地处云南省西南部,与越南、老挝、缅甸3国接壤,国境线长达486.5公里。全市辖9县1区,有汉、哈尼、彝、拉祜、佤、傣等14种世居民族,总人口252万,少数民族人口占总人口的61%。全市总面积4.5万平方公里,山区面积占98.3%。由于历史、地理和社会发育等方面原因,全市经济和社会发展的整体水平与内地相比还有较大的差距,全市有7个县是国家扶持的贫困县,至2005年底尚有100万贫困人口,占全省贫困人口总数的13.6%,其中,绝对贫困人口56万,占全省绝对贫困人口总数的22.2%(按农民人均纯收入685元计算)。思茅市…     

谈师德师风中存在的不良表现及对策

随着改革开放和社会主义市场经济体制的推进，社会上一些不良思潮也不同程度地侵蚀着教师的思想，影响着学校道德建设，极少数教师师德师风中存在的一些问题和学校师德建设中存在的一些弊端不容忽视，其主要表现为：     

农村初中学生辍学情况调查及对策建议

推进农村基础教育的发展是实施农村经济可持续发展战略的奠基工程，是全面建设社会主义新农村的必然要求，只有大力发展农村基础教育，不断巩固和提高农村义务教育成果，才能为农村经济的腾飞提供强有力的智力支持和人才资源保障，才能更好地实现中央建设社会主义新农村的目标要求。针对当前农村义务教育中，初级中学学生辍学问题较为突出的状况，笔结合思茅市基础教育，特别是农村义务教育的实际，对思茅市农村初中学生辍学情况进行了调查。现将有关调查情况及对策建议报告如下：[第一段]