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儿童的自卑有直接的表现,也有间接的表现。间接的表现主要是在竞争策略中表现出来的,比如“放弃”、“逃避”、“打哈哈”、“控制”、“侵犯”、“否认”、“任性”等。 相似文献
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何志乾 《中国职业技术教育》2008,(2):34-34
我校从上世纪80年代开始实行"学生班级社会实践周",由于效果特别好,所以一直长期坚持并不断改进。1."学生班级实践周"的具体做法以班级为单位,每班一周,轮流进行。具体任务为:每天早晨打扫校园卫生,包括马路、院子、楼道等处。 相似文献
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