浅析物理课堂教学提问与学生能力的培养

在物理课堂教学中培养学生的能力是当前物理教学的首要任务,本文主要从课堂提问的角度来审视课堂教学,提出在物理课堂教学中以提问的方式来培养学生的能力,以达到培养学生的科学素养和全面发展的目的。     

景宁望东垟自然保护区野生观赏植物资源及其开发利用

望东垟自然保护区位于浙江省景宁县境内,由于其特殊的地理位置、优越的气候条件,使其蕴藏着丰富的植物资源,观赏植物非常丰富,奇花异草,秀木佳果,漫山遍野,四季不断,经调查及筛选统计有483余种,开发和利用前景广阔。     

刺方竹生物学特性研究

刺方竹鞭芽萌发率高，笋芽形成到出笋需经过一个高温，温度回落到20℃左右时开始出笋。在同一地区，初出笋期与海拔高度成反比，与出笋旬平均温度亦成反比，笋从出土到高停止生长约需70d，到新竹长成需200多d，盎期出的笋成竹率高，退笋少。竹鞭年生长2~5m。     

论如何在高中物理教学中培养学生的实验能力

在高中物理教学中培养学生实验能力的重要途径是：培养学生的观察能力、动手操作能力、搜集和处理数据能力。做好实验能力的培养,是对学生进行素质教育的重要方面。因此教师对学生实验要充分重视,在实验中培养学生的实验能力,让学生在实验中体会到成功的喜悦。