略论民族精神的发展及内涵

梁启超首次提出了“中华民族”的概念,从此中国人才正式有了现代意义上的民族观念．“中华民族”的概念的最终确立是在新中国成立后。当我们沿着历史的轨迹考察中华民族的形成和发展的脉络的时候,我们将会为这样一个伟大的民族而自豪!它自强不息,厚德载物,这同样也是积淀和凝聚了伟大的民族精神的核心体现．而对民族精神在当代的建构,除了发掘、彰显传统精神与近代精神的现代价值外,弘扬与培育民族精神是问题的关键．     

国防教育与民族精神关系初探

国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱”。高校的国防教育应该怎样开展？青年学生应该担负起怎样的职责？所以,国防建设必须注重国防精神的培养,而国防精神一定程度上其实就是民族精神的组成部分。     

论高校贫困资助工作终极目标的实现

要把资助作为思想政治教育的途径,又要把思想政治教育作为资助工作的重要辅助。只有将贫困生资助与贫困教育结合起来,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,才能从根本上帮助贫困学生解决经济问题,促进贫困学生全面、协调、深层的发展。