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1.
侯晓锦 《内江科技》2007,28(12):162-162
在英语教学中恰当地运用幽默能激发学生的情感,引起他们的喜悦和欢乐,使他们获得精神上的享受和快感.同时,可以引发学生的学习兴趣和学习动机,帮助学生加深对知识的理解和记忆,进而提高课堂教学效率.  相似文献   
2.
侯晓锦 《内江科技》2011,32(1):81-81,203
总结大学英语教学中学生普遍存在的几点问题,并对其进行思索与探究,旨在帮助学生树立正确的学习观,更正学习方法,争取更大的进步。  相似文献   
3.
本文提出对语言教学中的语失和错误现象应采用现行纠错法及时予以更正,并运用相关语言教学实践环节论证现行纠错原则的合理性。  相似文献   
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