让学生自主地创造性地学习

学习自主性是学生独立支配自己学习的一种能力。当学生质疑的积极性被调动起来,他们的思维处于兴奋状态时,教师要因势利导,充分调动学生学习的积极性、主动性;并充分挖掘教材中的创造因素,引导学生,对同一问题从不同角度、不同结构、形式多方位、多层次解答,让学生在标新立异中提高创造能力。