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本以经验主义为聚焦点,透视了猪作戒形象的社会心理构成,分析了经验主义的得失与猪八戒的荣辱。猪八戒虽然曾为神、妖,但“平常人”是他形象的本质,农村形成的经验主义是猪八戒经验主义的特色。 相似文献
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教师要建构学生知识、智力和灵魂的大厦,需先建构好自已的心理素质。教师的心理素质确盖了多方而的内容,是个多维度、多层而的结沟系统。
一、正确的学生观——教师的认知结构
在认知方面,良好的注意、观察、记忆、思维、想象能力等无疑是教师基本的认知品质,而作为教师认知结构的最主要方面则是正确的学生观,它支配着教师的行为,决定着教育教学的效能,是教师做好教书育人的前提。 相似文献
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高校大学生考试作弊浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
考试作弊现象由来已久,从封建教育制度开始,这种弊习也随着社会进步、教育的推行应运而生,并呈现出越演越烈的趋势;乃至当今,考试作弊已成为阻碍现代教育发展的巨大障碍。为了解决该问题,非常有必要认真分析学生考试作弊这一现象,通过抽丝剥茧,层层深入,抓住问题本质,对症下药,最大限度地减少由于考试作弊给学生和社会带来的影响。 相似文献
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高等教育体制改革的不断深入,很多本科及以上学历教育的普通高校按照新机制、新模式与国家机构以外的社会组织或个人合作,创办了公办民助性质的独立学院。短短十年,我国独立学院在国家"积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理"的方针指导下得到了蓬勃发展,在满足人民群众多样化教育需求、促进高等教育大众化、推进教育改革和发展等方面发挥了重要作用。但严峻的就业形势迫使独立学院不断加强和改进毕业生就业指导工作,积极引导广大学生转变就业的观念,通过多种渠道缓解学生"毕业=失业"的压力,其中继续教育也是摆在毕业生面前的一次很好的机会,独立学院(以华南师范大学增城学院为例)应从个性化就业指导的角度出发进行研究和探索,以求缓解存在的问题。 相似文献
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刘万里 《学生之友(小学版)》2011,(13):69-69
体育游戏在小学体育教学中被广泛运用,特别是在贯彻实施体育与健康课程标准中,为了激发学生的学习兴趣,运用游戏更加受到广大体育教师的关注。但如果运用不当,不仅起不到应有作用,反而造成负面效果。现结合本人的教学实践,对小学体育游戏的创编与运用谈几点体会。一、精编精用游戏,满足学生身心发展的需要体育游戏的编与用应结合学生的年龄特点,使游戏具有趣味性、教育性、竞争性、群体性和健身性等多种功能,同时要把思想品德教育渗透到体育游戏的教学中,使学生在体育游戏活动中得到美的熏陶和全面的发展。 相似文献
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文章以呼和浩特市旅游资源为主要研究内容,根据Arcview的功能讨论了其在旅游规划中实现的具体步骤,Arcview在旅游规划中的应用,充分利用了现今蓬勃发展的地理信息系统技术,实现了旅游资源信息以生动形象的地图输出,制作的一系列旅游规划图可服务于旅游者和旅游管理者,加其扩展性和可改性极强的特点,减少了旅游规划的工作量,进一步明确了其在旅游规划中的实用性。 相似文献
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刘万里 《北京教育(高教版)》1995,(11)
提高学生计算能力的三种途径昌平城区镇中心小学刘万里小学数学教学的一项重要任务是培养学生的计算能力。在小学阶段考查学生的计算能力主要是通过四则运算式题。原因很简单:四则运算式题综合性强,计算步骤多,而且内含着计算的技巧性。但学生计算的正确率往往不高。分... 相似文献
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在比喻这个大花园里,有明喻、暗喻、借喻、讽喻、弱喻、引喻、较喻、正喻、曲喻、反喻、详喻、简喻、类喻、诘喻、设喻、虚喻,还有博喻、奇说、反喻、通感等等,真乃百花盛开、万紫千红,争奇斗妍。然则,众卉丛中,尚有一株新花,虽不乏鲜艳、新奇、馥香,却鲜为人观赏,似乎有点不公平,它就是字喻。那么,何谓字喻?字喻就是通过对文字的自身分析来作喻体的比喻。运用字喻,选做喻体的文字,应是众所周知的。有一定规律(即可分析的)、与本体有密切联系的,方 相似文献