加快区域高校发展的策略思考

党的十一届三中全会以来,由于区域经济的高速发展和经济体制改革的逐步深化,我国高等教育体制突破了原来由中央和省(部)两级办学的框架,涌现出一批由地、县级市开办的高等学校。这些高校立足于一定的管辖区域,面向广大求学志士,办出了各自特色,为促进区域经济社会的发展发挥了不可     

贫困地区经济发展的人才开发对策

广东省的河源市单独建制于1990年春,所管辖的5个县是东江经济区域内比较贫困的地区。如何在这贫困落后的山区,依靠自身的力量,建设起经济繁荣的河源市,迅速赶上全省富裕地区的经济水平,这是摆在河源人民面前十分艰巨的光荣使命。本文试图     

我国科技队伍“断层”形势及其对策

由于文化大革命,我国少培养了100万大学生和200万中专生,使科技队伍正常补充的连续性受到了破坏,埋下了科技队伍“断层”的潜在危机。党的十一届三中全会以来,虽然专业人员归队和迅速发展的成人教育事业培养了大批。五大”毕业生,缓解了人才“断层”所造成的危机。但是,随着“断层”区年龄后移至科技队伍的最佳年龄区,及原有科技骨干主力开始进入衰退阶段,科技队伍“断层”潜在危机便完全显露出来,并将在今后一段时期内继     

Novikov-Poisson代数及其张量理论

长期以来，人们一直被教育行业的性质问题所困惑，随着教育改革的不断深入，这一问题现在已经成为深化改革的关键所在。通过关于社会主义市场经济理论的学习，使我深刻认识到，社会主义初级阶段的教育是经济发展的战略重点之一，是社会第三产业的重要组成部分，教育行业并不是一种福利事业，而是实实在在的从事商品生产的产业部门。教育的出路在于改革，而改革成功的关键又在于实行教育产业化。下面想就教育产业化与高等教育改革的问题浅谈自己的看法，以供讨论。一、正确认识现代教育的产业化性质教育产业化是我国建立社会主义市场经济教育…     

加快高等职业学校规范建设促进高等职业教育新发展

高等职业学校规范建设,是指按照国家关于高等职业学校设置的基本标准进行建设,目的是为办好高等职业学校创设必备的办学条件。本文拟就高等职业学校设置规范的内容、规范建设存在的问题和如何加快规范建设的问题进行探讨。国家教委教职［１９９５］１５号和教计［１９９...     

论人才群体职务结构优化组合的方法

本文根据职务结构系统的特征,提出实现职务结构优化组合的五个原则:适应原则、分级原则、经济原则、协调原则和差额原则。并提出实现人才群体职务结构优化组合的五种方法:从理论模式到具体结构比例,按单位属性分类;从部分模式到求整体模式、按任务性质分类,从部分模式求整体模式,以岗位职责为依据;从部分档次到整体比例以及分等定额——直线划入法等五种方法,从而使实现对人才群体职务结构比例进行有效调节成为可能。     

创建中国高等教育国际交融中心的宏观思考——面向21世纪中国高等教育发展的一个战略决策

文章论述了高教国际化的动因、世界性趋势和我国实施高教国际化战略的历史必然性及现实的必要性,提出创建中国高等教育国际金融中心是建设有中国特色高教国际化道路的必然选择,并对其可行性、基本框架及近期战略目标、特点、意义等阐述了自己的见解,希望藉此为中国高等教育发展提供选择和策略。     

关于确保高等职业学校办学投入的对策研究

高等职业学校的办学投入类别与普通高等学校基本相同,办学投入包括:校园用地投入;基本建设投入;教学装备(含教学仪器设备和图书)投入;体育设施投入;以及维持学校正常运转的年生均教育经费等五大类别,井要满足办学基本需要(即达到国家设学要求及具备维持学校正常运转的能力)和上水平两个档次,本文对策研究仅涉及满足办学基本需要这一档次。     

教育产业化与高等教育改革

长期以来,人们一直被教育行业的性质问题所困惑,这个问题现在已经成为深化教育改革的关键所在,通过关于社会主义市场经济理论的学习,使我深刻认识到,社会主义初级阶段的教育是经济发展的战略重点之一,它并不是一种福利事业,而实实在在是一个产业部门,是社会第三产业的重要组成部分。教育的出路在于改革,而改革成功的关键又在于实行教育产业化。下面想就教育产业化与高等教育改革的问题浅谈自己的看法。     

高等学校教职工队伍规划初探

本文以现代管理学的基本理论为指导,从高等学校教职工队伍规划的意义、规划的依据、规划的指导思想和具体内容等方面作了探讨。指出高等学校教职工队伍的规划必须面向未来,又要适应当前开放改革的需要;既要考虑教取工的数量,又要考虑教职工的质量,要优化高校教职工队伍的结构。