几种中药掺假的鉴别

中药掺假现象,近年来,时有发生。笔者在中药材验收、入库过程中,也发现不少掺伪和以假乱真的实例,并初步作了鉴别;为了交流经验,抵制中药材伪劣品的流行,对其中可参考者予以介绍,请同仁指正。 例1,金银花,为忍冬科多年生半常绿缠绕性木质藤本植物忍冬 Lonicera japon-ica Thunb,的花蕾,每当初夏花蕾含苞待放时采摘,阴干入药。     

几种中药掺假的鉴别

中药掺假现象,近年来,时有发生。笔者在中药材验收、入库过程中,也发现不少掺伪和以假乱真的实例,并初步作了鉴别;为了交流经验,抵制中药材伪劣品的流行,对其中可参考者予以介绍,请同仁指正。     

探究身体语言在英语教学中的辅助作用

人们在交际时,特别是口头交际时,往往不只是动嘴说就了事的。人们在说话的同时,身体的其他部分也会有所动作。表现最活跃的就是面部表情,还有身体的姿势、手势等等都在传递着信息,这就是身体的语言。据统计,两个人在谈话时,只有35%的信息是由语言传递的,其他65%的信息则是由非语言交际方式传递的。学习英语的过程就是交际的过程,由此可见,有形无声的身体语言在英语教学中的作用是不容忽视的。一、身体语言可以激发学生的情感和学习热情情感是人的心理机制中心,是一种很强的内动力。缺乏情感,就不可能有强大的学习动力。教师应抓住这个重要因…     

浅议英语自主学习能力的培养

改变学生的学习方式,发展学生的自主学习能力是适应21世纪“终身学习”的需要,是世界教育发展的三大趋势之一。在实施这种教育模式的过程中,首先要解决师生的一些认识问题,其次是要提供必要的条件,选择正确的策略,注意实践效果,并不断加以改进和提高。     

沟通是架起心灵的桥梁

曾记得一位教育家说过：“没有沟通就没有爱．没有爱就没有教育。”由此可见．沟通是师生建立平等和谐关系的重要因素,而如何走进学生的心灵,与他们更好的沟通,从而让学生心悦诚服地接受教导。则是教师在教育学生中遇到的最为棘手的问题。经过近两年的摸索实践．我终于找到了师生沟通的一些技巧和方法．     

中厚煤层托伪顶高档工作面实现高产高效

通过对中厚煤层进行优化设计,合理的设备配套,改革工艺,加强技术保障,实现托伪顶开采高产高效。     

基础英语教学与文化素质教育

知识社会和中国加入WTO对外语人才的素质和能力提出了越来越高的要求,单纯的语言 知识教学已不能满足社会发展和人才市场的要求。在外语教学中加大文化教学的分量是提高学生 综合素质的一个重要方面,把语言教学与文化教学有机地结合起来,在学语言中学文化,在学文化 中学语言是外语教学的发展趋势之一,而教师转变观念并提高自己的综合文化素养是文化教学获 得成功的重要前提之一。