浅议中学生英语思维能力的培养

加强是指在中学英语教学中激励学生树立信心,要知道自己还不知道的知识,激发学生用英语思维的动机,自觉地进行思考,也就是培养学生的学习兴趣,强化学生学习英语的求知欲,增强学生必胜的信心,从理论上培养学生分析问题和解决问题的思维能力。     

浅谈英语教学中的合作学习

近年来,随着新一轮课程改革的开始,合作学习理论在英语教学中越来越显示其独特优势.它在改善课堂教学氛围,尤其是增强学生合作意识,从而形成良好的道德品质方面效果更明显.     

传感器原理应用及发展前景

随着当前我国的科学技术的迅速发展,一些新技术也在人们的生活以及生产当中得到了广泛应用,其中传感器技术的应用就是比较突出的。充分发挥传感器技术的应用作用,这就需要对其原理等基础的内容有充分的认识和了解,基于此,本文先就传感器的类型以及原理简要阐述,然后就传感器的应用和发展前景进行探究。     

巧用评价，让英语学习更快乐

随着课程的改革与发展．小学英语课堂教学研究逐步深入．学生的学习方式在不断改进．课堂教学更多采用小组自主互助合作学习的形式。但如果学生在小组合作学习过程中．没有有效的评价措施．就会使得学生缺乏积极性．小组合作流于形式．研究问题不深不透,没有实效,学生自主学习能力差,两极分化严重。因此在英语“展示＋评价”7321有效教学策略下如何正确运用教育评价对于提高教育质量起着至关重要的作用。良好的评价可以使课堂活跃．学习效率提高。     

重视写作教学,提高学生的写作技巧

英语写作是英语语言输出的重要方式,英语写作教学是初中英语教学的重要组成部分。然而,英语写作一直是初中英语教学的薄弱环节,在教学中出现的“重结果,轻过程;重成绩,轻素质”的现象比较突出。在新课程背景下,如何立足于教学现状,提升初中英语写作教学水平,完善英语写作教学过程,切实提高学生的英语写作能力,已成为当前教学研究的重要内容。正是基于这样的教学形势,建构主义理论基础上的支架教学模式开始进入教学理论研究的范围之中,并且因其在教学过程控制、情境设定、合作探究等方面的优势而获得广泛关注。     

石油石化集团改革重组后的理性思考

石油石化两大集团公司组建成功,这一深层次的改革,对我国国有企业今后的发展,对我国国有经济的运行,对国有资产的调整、结构升级等具有十分重要的意义。但从客观上讲,改革重组后也存在一些必须认真对待的问题:经济规模和规模经济的问题;资产重组和资本重组的问题;内部管理的问题等等。针对问题,应搞好重组后的油田的改革,形成符合油田实际的科学的管理发展思路,以达到建立现代企业制度的根本目的。     

调频发射机2+1系统切换频率误入双工器的故障分析及处理案例

以本广播电视发射台出现过的一起因外电引起的设备技术事故为例,分析调频2+1系统发射机天线同轴切换开关同时倒换后,两个发射频率互换误入双工器而发射机未出现异常和告警的原因,实录处理该故障的方式方法。     

优势学科对高职高专类院校发展的作用

分析了高职高专教育面临的新问题,闻述了优势学科发展的必要性、重要性及需要注意的问题,提出了自己的见解。     

《工作分析与职务设计》课堂教学改革实施方案设计

《工作分析与职务设计》这门课程是本科人力资源管理专业的一门基础课程。与其他的专业课程相比,这门课程更加注重从组织的角度全面剖析工作分析对人力资源管理系统职能实现的重要性。然而,这门课程的理论性特别强,很难吸引学生的学习兴趣。为了提高课堂教学质量,提高学生的学习兴趣,提高教学满意度。本文从这门课程的特点出发,开发设计了一套教学改革实施方案,主要从教学理念、教学内容、教学方法、教学效果评价等方面进行了思路创新与实践探索。     

结合式教学模式优化教学过程

“结合式教学”模式下的教学有利于教师主导作用和学生主体作用的发挥,把“以教为主”的教学设计和“以学为主”的教学设计有机结合起来,将课堂教学与网络教学的优势相互融合,使教学主体与学习主体的交互关系得到充分体现。