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刘炳君 《山东教育学院学报》2011,26(1):8-14
大学精神,本质上是由大学的组织文化和人文精神积淀凝炼而成的稳定的价值取向。她源之于大学制度和大学有形的文化载体和无形的公共意识,是大学化之于内而形之于外的抽象与具体、物质和非物质复合要素的集中体现。只有建立在法治基础和法治秩序之上,并为全社会一体遵循和捍卫时,大学精神才会生成和发展。 相似文献
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<正>碎石桩主要应用于松散砂土及高含水量黏土的地基处理。确定桩间距是碎石桩砂土复合地基设计的关键环节,本研究针对复合地基桩间距计算问题进行了对比分析。从土中孔隙的角度,土体中孔隙的减少应等于固体填料的增加;从土中颗粒的角度,土体在碎石桩处理前后其固体颗粒含量保持不变。基于以上两点,本研究进行了对比分析,并给出了两种计算方法,结果表明:相较于规范法,本研究提出的方法原理清晰、计算简便,实用性更强。本研究可为碎石桩桩间距的确定提供新的计算方法。 相似文献
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刘炳君 《山东教育学院学报》2008,23(6):75-79
“5.12汶川大地震”中,中小学生成为死伤人数较为集中的群体,中小学校舍成了重灾区的重灾点。学校教学建筑承载着重大的安全属性和政治属性,应当成为城乡建设规划的“特别保护区”。既往教育行政和公共财政对学校校舍建设管理过程中.重使用价值、轻安全价值的隐性缺憾在灾难中显性化。任何教育都比不上灾难的教育,它必将为公共决策提供坚实的依据。学校建设标准和防灾减灾常态教育有赖于国家的刚性立法。学校建设项目“安全第一”原则,绝不可因其它因素而降低执行标准,这也是考验政府公信力和行政力的必然要求。 相似文献
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刘炳君 《课堂内外(小学版)》2011,(12)
要想变废为宝,就得动手动脑。这是我常用来对付奶奶的一句话,因为她总爱叫我败家子,说我今儿拆散这,明儿又组装那……我不以为然。这不,我又开始用空饮料瓶做起了密封夹。我先准备好制作材料:剪刀、带瓶盖的空饮料瓶、保鲜袋。 相似文献
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刘炳君 《山东教育学院学报》2007,22(6):103-109
部分失地农民一定程度上已沦为社会特殊的弱势群体。土地的丧失导致他们的基本权利的缺失,成为他们可持续发展的重大障碍。保障这一群体的经济权利、社会权利对于维护社会稳定和谐意义重大。因此,用刚性法律来保障失地农民的基本经济社会权利,不仅是对法治社会的要求,更是防范和化解社会矛盾的需要。承认并正视失地农民承受的不公平待遇,挖掘导致失地农民权益缺失的深层次原因,制定刚性法律保障失地农民的生存权与发展权,乃是中国社会全面进步和稳定和谐之重要任务。失地农民权益问题不仅是严肃的法律问题,而且是严峻的政治问题。 相似文献
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