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计算机课程实践教学模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论述了继续教育中计算机课程上机实践教学的重要性,设计了实践教学的手段、方法和考核方案,探索了加强实践环节,开发和培养学生创新能力的有效方法和根本逢径。 相似文献
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本文结合计算机绘图(AutoCAD工程制图)的教学实践,分析了计算机绘图与传统工程制图的关系,探讨了二者融合的教学体系;并对该课程的教学目的、教学内容、教学软件的选择、配套教材的建设、教学方法与手段的应用及考核方法的改革等进行了论述。 相似文献
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柳汉丰;游水凤;刘素楠 《开封教育学院学报》2013,(5):148-149
"项目导入任务驱动"教学法对高职学生学习有较强的针对性,能激发学生自主学习的兴趣和动力,具有鲜明的特点,是适合高职教育的教学法。教师、学生和项目构成了"项目导入任务驱动"教学法的"三要素"。在《区域地质调查》课程中运用该教学法,能够取得较好的教学效果,有利于学生成绩的提高和技能的培养。 相似文献
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