俯卧式跳高教法探讨

跳高是学校体育教学、训练和田径运动竞赛的主要项目之一。在我国深受广大青少年的欢迎。通过跳高运动,能够增强腿部力量,提高弹跳力,发展灵巧和协调性,还能够培养勇敢、坚定、沉着、果断的意志品质和不怕艰难险阻,勇攀高峰的革命精神。     

露珠

青草叶尖尖上 一颗晶莹的小露珠     

以制度化与人文化管理促进教师专业成长

新课程的推进带给我们这样的感悟：新课程改革的最大制约点是教师的专业水平。教师需要更新教育观念,需要提高教育能力。需要转变教育行为,而传统的在职培训、学历达标等继续教育方式已经不能满足这一挑战的需求。目前,教师们普遍感到原有方式缺乏主动性、针对性和实效性,对教师专业的提升作用有限。实际上,教师的专业化成长虽然有其自身努力的因素,     

《统计》教学设计与评析

教学内容:苏教版<课程标准实验教科书数学>一年级(上册)第68～69页.     

将仿生学引入生物学教学中

生物学是一门活生生的科学 ,与其他自然科学有着广泛而深刻的联系。但是 ,在我们的生物学教学中 ,门户之见还远未消除 ,仿佛其他学科或科学知识会冲淡生物学的性质。也存在这样的情况 :限于知识水平和能力水平 ,作为教师却不能很好地将其他学科或科学知识迁移到生物学教学中。我们认为 ,在生物学教学中引入或借鉴其他学科或科学知识 ,不仅不会冲淡生物学的性质 ,而且会加强生物学的教学 ,提高学生的学习兴趣 ,培养学生的创新精神和运用知识的实践能力 ,促进学生主动、活泼、生动地学习。本文不揣浅陋 ,试从生物学教学中引入仿生学入手 ,就如…     

不可原谅的误导

数学教学是数学活动的教学，学生在数学活动中，通过观察、操作、实验……获得基本的数学知识时，教师要给予适时的评价，发现问题，指出错误，细细分析，正确引导，不能听之任之。     

生物学图的教学策略

生物学图是对生物科学观察的宏观纪实 ,是深化了的文字描述 ,具有精确、简练、具体和形象化的特点 ,能使读者一目了然 ,加深理解和记忆。如何处理生物学图 ,使之在教学中发挥其应有的作用 ,是一个值得研究和探讨的问题。本文根据在初中生物学教学实践中的一些做法 ,拟对生物学图的教学策略作一探讨。1　情境化策略即教师结合教学内容、学生的认识心理和现有的认识水平等创设一定的教学情境的教学策略。要求教师在教学过程中必须遵循启发式教学的原则 ,创设问题情境 ,从而有目的、有计划地提供生物学图。例如 ,人的“气体交换”的内容 ,由于…     

一种滤除椒盐噪声的改进的中值滤波算法

根据数字图像中椒盐噪声像素的特点,提出了一种非常有效的椒盐噪声检测算法：两极门限检测法,并通过实验验证了该算法的有效性。在两极门限检测法基础上,本文进一步提出了一种改进的中值滤波算法,该算法能够有效地滤除数字图像中的高密度椒盐噪声,同时尽可能地保留图像细节。     

将仿生学引入生物学教学中

生物学是一门活生生的科学，与其他自然科学有着广泛而深刻的联系。但是，在我们的生物学教学中，门户之见还远未消除，仿佛其他学科或科学知识会冲淡生物学的性质。也存在这样的情况：限于知识水平和能力水平，作为教师却不能很好地将其他学科或科学知识迁移到生物学教学中。     

TILLING技术及其在植物遗传与改良中的应用

定向诱导基因组局部突变(targetinginduced local lesions in genomes,TILLING)可快速、有效地鉴定和定向筛选突变,是一种全新的反向遗传学技术。介绍了TILLING的技术流程与核心,并对其在突变研究、反向遗传学及功能基因组学、SNP检测、资源创新与分析以及作物遗传改良等方面的应用进行了综述。