怎样组织好班会

班主任要组织成功的班会，应当具备参与者的广泛性、班会形式的多样性、班会内容的丰富多变性。组织班会要联系学生实际，要解决实际问题，不能例行公事。在确定班会主题的前提下，找一些为学生所熟知或他们感兴趣的话题，引导同学们参与讨论，甚至争论，这样才能对其有所触动，取得预期的效果。下面谈二个具有代表性、反响较好的具体实例。实例一：大型主题班会。班会设计的起因：我校主要是面对农村招生，高一新生基本情况是，多数学生学习成绩较好，但组织性、纪律性较差，集体观念淡薄。甚至有些学生在入学第一个周一升国旗时感到奇怪和…     

路基工程施工中常见质量缺陷的防治与处理方法

路基工程中的不均匀沉降是一种普遍的工程质量通病。针对几种施工中常见的质量缺陷的防治与处理方法作以分析。     

浅谈初中生的作文教学

教会学生学会积累,引导学生观察,让学生写真事、说真话,教学生自批自改,互批互改,成果展示,让每个学生都有成功的喜悦,这些做法引导学生逐渐喜欢上写作,并写出很多精彩华章。     

水泥砼路面平整度的施工控制

主要针对水泥砼路面采用滑模摊铺机施工时平整度的施工控制进行了阐述。     

巧设情境思绪飞扬

信息时代的发展,使传统的课堂教学发生了很大的变化,给教学带来了无穷的魅力.教师要善于运用色彩丰富的画面、生动可感的声音创设特定的情境,营造一定的氛围,使学生在课堂上热情洋溢、思绪飞扬.那么,如何在语文课堂教学中巧设情境呢?     

语文朗读教学初探

语文教学是一门艺术,重在培养学生“读、写、昕、说”四项基本能力。语文新课程标准将“读”列在首位,可见朗读教学在整个语文教学过程中的重要作用。     

浅谈高职旅游俄语课程教学

近年来,我国旅游业发展迅猛,国家对旅游方面的人才需求也越来越迫切。以2007年俄罗斯的“中国年”为契机,许多高职高专院校的俄语专业为适应涉外旅游的发展,相继开设了旅游俄语课。高职院校在旅游俄语专业课的教学过程中,教学内容要侧重实际,以学生为中心,利用多媒体辅助教学,营造模拟情景,注重培养学生实践能力,这些是搞好旅游俄语教学的关键。     

从语句、语段关系看现代文阅读

叶圣陶曾经说过,"思想是有一条路的,一句一句、一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的."只有关注语句之间、语句与语段之间的关系,把握文章结构,理清文章层次,才可能真正理解文章.     

多媒体在个性化教学中的作用

当今是一个“读图”的时代,借助多媒体,人们可以避开那些枯燥的文字符号,轻而易举地就可以获得来自视觉和听觉等多种感官的愉悦。然而,这是一种“快餐”文化,尽管使用便捷,但吸收到的营养不一定均衡。因此,对学生进行个性化教学很有必要,这也体现了教学的基本原则——因材施教的教学思想。