中学数学建模融入常规课程的方法

中学数学建模是一种新的教学模式。中学数学建模教学的主要目标是培养学生运用数学的意识、切实提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,即建模能力。用传统的教学方式很难达到数学建模教学目的。较理想的方式是师生共同讨论得出结论;或分组讨论后交流各种成功的解法;或在教师的指导下学生自己独立完成,然后学生汇报,由教师总结。本文主要谈谈将数学建模理念、教学策略融入在常规课堂的几种方法。     

充分利用课本例题、习题进行中考复习——由一道课本复习题到中考动点题型

纵观近几年各地的中考数学压轴题,很多都是根据课本典型的例题和习题进行变式、综合拓展而来的。这就启发我们在复习课时,要会就地取材,注重利用新课程的理念,对课本的例题和习题进行"再创造"。     

充分利用课本例题、习题进行中考复习——由一道课本复习题到中考动点题型

纵观近几年各地的中考数学压轴题,很多都是根据课本典型的例题和习题进行变式、综合拓展而来的。这就启发我们在复习课时,要会就地取材,注重利用新课程的理念,对课本的例题和习题进行＂再创造＂。