自制教具在高中生物教学中的应用探析

一切理论知识都源自于实践,在高中生物教学中利用教具辅助不仅是最直观的教学手段,同时也是学生学习和了解生物学的重要渠道。应时代的发展,以及新课改全面素质教育的教学方针,在高中生物的教学过程中通过自制教具来辅助教学,不仅能够使得教学过程更为生动、全面、立体,而且自制教具的过程同时需要应用到其他领域的知识,跨学科间的知识利用及渗透更利于提高学生的综合素质。     

神经系统中的孤波分析

本文介绍神经系统中描述神经信息传输的孤波,以及利用孤波的性质分析神经耦合振荡、神经传递信息的动作电位以及Hodgkin-Huxley神经元传导方程等几个神经动力学问题的研究现状。