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1
1.
浅谈高效课堂教学的实施策略
卜亚萍
《科学大众》
2011,(2)
课堂能否高效的关键在于教师,在于教师指导下的学生自主学习的状态,在于教师研读教材的功夫,在于教师对课堂的精心设计,建立良好的师生关系,提高学生的学习效率,使得课堂在单位时间内获得最高的教学效率。
相似文献
2.
走进生活,创设和谐语文教掌课堂
卜亚萍
《教师》
2012,(33):29-29
新《语文课程标准》指出语文教学要结合生活实际,加强语文教学与生活的联系。文章根据新课改的新理念的要求,从创设生活化的课堂环境、在教学中体现生活、在生活中进行教学、在实践中应用语文四个方面来谈如何加强语文教学与生活的联系。
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