中国矿业大学（北京）与美国宾州州立大学电气工程专业培养方案之比较研究

当前,中国矿业大学(北京)提出了建设国内外有重要影响的多科性、研究型、开放式的高水平大学的战略目标,要实现这一目标,学校各专业的本科生培养必须能够适应这一需要,达到一流水平.笔者根据对美国宾州州立大学的一名电气工程专业大学生3个多月的实习指导实际情况,在查阅相关资料的基础上,对美国宾州州立大学电气工程专业培养目标,课程设置等多个方面进行了介绍,并与中国矿业大学(北京)校的电气工程专业的培养目标、课程设置等多方面进行了对比分析,对我校课程设置的改进方向提出了建议,并对当前影响我国本科生培养质量的原因进行了一定剖析,并提出几条相关建议.     

电气防火限流保护器电气性能自动测试装置研制

为实现电气防火限流保护器电气性能的自动测试,研制了一套基于Lab VIEW的电气防火限流保护器电气性能自动测试装置。该装置可以实现对10、20、32、63 A等多种规格的电气防火限流保护器电气性能自动测试。测试内容包括短路限流试验、过负荷保护试验和电压波动试验。测试装置可以自动捕获短路限流试验波形和过负荷保护试验波形,准确计算短路限流时间和过负荷保护时间,并存储波形、数据和生成测试报告。选用额定工作电压220 V、电流10 A的电气防火限流保护器作为被测试样例进行测试,测试结果表明,所开发的测试装置提高了测试效率和安全性能,降低了测试成本,实现了电气防火限流保护器电气性能测试的自动化和智能化。     

本科生导师制背景下电气工程专业生产实习方案改革探讨

生产实习是电气工程专业实践教学环节的重要组成部分,但目前相当多的高校面临着寻找实习企业难、实习效果不理想等问题。针对上述问题,结合中国矿业大学(北京)提出的本科生全程导师制,给出并探讨了本科导师制背景下电气工程专业生产实习内容和实施方式的改革方案。经过一年的实践,表明该方案可以进一步提高生产实习环节的教学质量。     

MATLAB/SIMULINK在计算机控制课程教学中的应用

计算机控制系统是一门理论和实践性都很强的课程,这门课的教材更新也非常迅速.作者近年来尝试将Matlab/Simulink这个仿真软件运用到计算机控制课程的一些难点重点问题的讲授和分析中,起到了非常好的教学效果.本文就如何运用Matlab/Simulink进行计算机控制课程的教学进行了探讨,并重点对计算机控制课程中三个代表性实例进行了分析和介绍,最后就如何深入的将这个软件工具用于计算机控制课程的教学做了一定的展望.愿此文起到和同行交流和抛砖引玉的作用.     

提高全日制专业硕士实践教学效果的探讨

提高专业硕士的实践能力和创新能力越来越受到广泛的重视,加大实践环节培养力度,提高实践教学效果已成为专业硕士培养过程中的重要特色。本文以一个工科类研究生导师的视角,针对全日制专业硕士实践环节培养过程中普遍存在的问题进行了一定程度的总结、分析,就如何进一步提高实践教学效果提出了一些建议并进行了一定程度的探讨。     

具有矿业特色电气工程专业人才培养体系的建设与思考

针对当前我国高校电气工程及自动化专业人才培养的趋同化现象,中国矿业大学（北京）信电系结合自身实际,提出了培养矿业特色、分层次、研究型电气工程及其自动化专业本科人才目标,并针对性地进行了教学内容改革、实践教学环节和内容的强化、教学方法的改进、教学团队的培养等多方面的综合建设,完善了人才培养体系。