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作为具有明显职业特征的教师语言,在外语教学中应具有重要的组织教学和示范的功能.本文回顾了教师话语的研究历史和现状,并分析了教师话语的特点.在此基础上,针对以学生为中心的课堂教学的特点,提出了教师话语应遵循的几项原则.
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2.
数值分析中Newton迭代法来证明递推数列极限的存在。
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3.
本文给出了循环群的相关定义并论述了循环群的几个重要性质,得出循环群是交换群,但其逆命题不一定成立;再次探讨了循环群与交换群的相关定理,并借助例题进行分析应用,指出学习循环群的现实意义。
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