不同层次足球运动参与者运动损伤的比较研究

调查了4类人群(青少年运动员、中学生、大学生和体育专业学生)足球运动损伤的一般情况，结合相关献，通过比较，探讨不同水平的足球运动参与运动损伤的特点与一般规律。显示：足球运动损伤多发于足踝、膝和大腿等部位，专业化程度低的参与足踝更容易受伤；扭伤、挫伤、拉伤和擦伤是足球运动损伤的4大类型，专业队员挫伤最多见，一般参与更容易发生扭伤和擦伤；一般足球运动参与缺乏有效的足球运动损伤防治知识。认为足球运动损伤的发生往往是多因素引起，建议加强损伤原因的综合分析，特别是损伤心理学分析。     

“频率与机会”学习指津

基础知识精要 “频率与机会”这一章主要介绍了机会的概念；事件发生的频率与机会的关系；如何做模拟实验等。本章教材基本上都是以问题的形式编排展开的，其目的在于让学生通过实验活动，发现尽管随机事件每次发生与否无法确定，但发生的可能性（即机会）是可以估计的，体会不确定性中隐含着确定的因素，同时也使学生学会解决一些他们生活中常见的概念问题。如何才能学好本章内容呢，请同学们关注以下几个方面。     

国有企办职业学校实行股份制改造的思考

在市场经济体制下，企办职业学校怎样适应国有企业实施主辅分离的形势，使学校更具活力？本拟就企办职业学校股份制改造有关问题做一探索。     

金缕曲——“‘福娃’全家福”礼赞

举世交口夸!憨态可掬，众瞩目，钟爱有加。多彩多姿全家福。蕴涵中国文化。瞧贝贝，优哉鱼娃。国宝熊猫晶晶首，饰靓丽宋瓷莲瓣花。欢欢顶，敦煌壁画。     

论高校体育情商教育功能的核心价值

从心理学的角度提出,高校除了要注重学生专业技能的培养外,还应重视对学生的情商教育.体育情商教育功能能培养大学生的自我控制能力、竞争意识和协助能力、沟通能力以及较强的心理承受能力.     

一部为历史专科编写的教材——《中国厉史要籍介绍及选读》于最近出版

《中国历史要籍介绍及选读》是高等学校历史科(系)的必修课。主编宋衍申副教授受原教育部委托,编写了“中学教师进修高等师范专科、本科《中国历史要介绍及选读》教学大纲” (北师大出版)后,同副主编苗泼,王景周邀集国内有经验的教师编写部教材。全书三十三万余字,全一册,分先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋辽金元、明清六个历史时期。每个时期都分为“历史要籍”和“文章选读”两部分; “历史要籍”部分又分“概”和“要     

体育强国论析

当前我国正为向体育强国迈进而努力,竞技体育的国际竞争力和群众体育的发展水平应当是衡量和判别体育强国的两项基本标准。因此,迈向体育强国必须促进各项体育事业的协调发展,解决竞技体育与群众体育发展过程中的一些矛盾。     

通过引智培养新世纪医学人才

随着我国改革开放政策的实施，我校迎来了聘请外国专家、外国教师工作的新时期。我校聘请外国专家、外国教师始于1985年，十多年来，由于有正确的指导思想，各级领导重视，以及聘请单位的努力，我校聘请外国专家、外国教师的工作取得了丰硕成果，聘请的外专外教人数增长很快。     

我国职业足球发展中的道德失范及应对策略

当前我国职业足球发展中的道德失范主要表现为球队消极比赛、假球事件频现;球员场上不端行为屡禁不止与场外丑闻不断;教练员违规事件时有发生;球迷骚乱防不胜防及"黑哨"令人震惊。应对策略包括从中国传统文化中吸收营养;加强从业人员思想道德教育;加强规章制度建设及营造良好足球典论环境。     

初中物理教学反思

新课程强调实现学生学习方式的根本变革．转变学生被动的学习态度．提倡和发展多样化学习方式,特别是提倡自主、探究与合作的学习方式．让学生成为学习的主人。使学生的主体意识、能动性、独立性和创造性不断得到发展,发展学生的创新意识和实践能力。作为一名物理教师,如何紧跟时代的步伐,做新课程改革的领跑人呢？