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1.
多媒体教学是现代化教学不可或缺的辅助手段。它改变了传统黑板书写方式,通过多媒体信息传授知识点,教学效果十分明显。然而,制作多媒体信息量丰富的课件却是个难题,大量的素材组织不易,短时间内难以组织到与教学内容配套且具有实用价值的素材,同时也增加了教师的工作量,同时有些课程还会涉及大容量的视频素材,不利于拷贝与传播,势必会影响到学生的自主学习,多媒体素材的组建应注重长期积累。本文从实际应用着手,提出多媒体素材库建设二级管理模式,分析其体系结构及功能,使之成为适应现代教学的需要。  相似文献   
2.
本文旨在研究省级课题"可视性动画设计及素材库的建设研究"(批准号08D040)中的建库技术,探讨在动画素材库中实现个性化学习、资源优化管理、测验评价等功能,使功能单一的动画素材库成为实用性更高的素材库学习系统。  相似文献   
3.
随着互联网兴起,基于网络的个性学习逐渐成为了一种重要的学习方式。它具有学习资源丰富,不受时空地域限制的优势。然而网络平台下的学习和模式比较单一,没有做到因人而异、因材施教。因此,研究开发基于网络的个性化学习平台有着重要的实用价值。本文采用web挖掘技术与协同过滤技术,建立用户兴趣模型,并搭建了基于个性化服务技术的教学平台。对此系统的主要模块进行设计,并且通过实验验证了系统的可行性和有效性。  相似文献   
4.
史敏军  陈红梅 《中国科技信息》2007,(19):223-223,225
动漫产业作为以动画卡通、网络游戏为代表的新兴产业,被视为21世纪全球创意经济中最有希望的朝阳产业。动漫人才的匮乏严重制约了中国动漫产业的发展,培养专业人才已成为中国动漫产业发展的当务之急。为此,各高校纷纷创办动漫专业,致力于培养动漫人才,以弥补动漫专业人才的不足。然而,高职院校自身的一些特性却制约了动漫专业的发展,在某些条件上还不能满足动漫专业发展的需要。为此,从高职动漫专业建设的角度,提出自己一点对高职动漫专业建设的一些想法。  相似文献   
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