应用型法语人才培养的教学模式改革探索

21世纪市场经济需要的法语人才特点是高素质、能够熟练掌握法语语言各种技能的复合型、应用型、职业型人才。实践教学模式的研究和实施为我们拓宽了新的教学思路,为传统的课堂教学活动增加了新的内容和活力,为师生提供了一个互动自主的空间,让学生成为教学的主体,让兴趣成为学习的动力。     

我校网络实验室的建设与改造

实验室的建设与改造历来都是实验室管理者们和工作者们研究与探索的方向.在高校中,且不说做为科研的实验室,其所用设备、仪器的优劣就是科研成果的一个鸿沟;就拿教学实验室来说,其建设与改建是对高校莘莘学子能力培养的考验.所以多数重点大学都将科研与教学实验室的建设与改造放到同一水平线上,而我校也是其中之一.     

中美小学校园生活及校舍差异的探讨

中美小学校园生活存在诸多不同,具体表现在入学方式、学校建筑形态与教室的布置、学生上学与放学情景、学生校内生活的差异等。了解美国小学生的生活和学习情况,对于促进我国小学教育事业的蓬勃发展、为祖国的未来奠定基础有一定借鉴意义。     

浅议抗争者命运悲剧的美学意义——由祥林嫂说起

文学作品鉴赏的本质意义在于审美,在教学中着眼于开发文本的美育因素,实现中学语文教育的美育教化功能,是语文教育工作者义不容辞的责任,更是实现以人为本,推进素质教育的根本。本文旨在从抗争者的角度对祥林嫂的悲剧命运的美学意义进行审视,从而带给读者更深刻的认识与启迪。     

浅谈网络管理员的自身修养

我们已处在数字化、网络化、飞速发展,信息迅速传递的时代,作为一名高校网络管理员,如何胜任这份工作,切实维护好机房,让教学正常运转呢？我们就不得不加强自身修养,提高业务水平,以适应于网络发展的速度,立足于这个时代。