浅析高职高专初等教育专业英语课堂教学改革

我国加入WTO以后,社会对高职院校学生的英语水平有了更高的要求：实用性、基础性、针对性。因此英语教师要立足教学本位,对英语课堂教学进行剖析,找到更好的解决办法,旨在为高职高专英语课堂教学的改革提出一些建议。     

企业文化创新相关问题研究

笔者针对企业文化创新做了一些理论和实践的探讨,包括现代企业进行企业文化创新的原因和企业文化创新在现代企业发展中的作用,并对现代企业文化创新的基本思路提出了建议。     

后院

小洁跟表姐来到市里，面对车水马龙，怯生生的不敢乱动。 表姐是见过世面的人，轻车熟路，到处去问去找，对人家笑眯眯的，说话时还挽一下长发，挺一挺胸，对方也就笑脸相迎。很快，表姐就找到了工作，但小洁没有。表姐说：“你什么也不会，只能当小保姆，给人家洗菜洗碗打扫卫生。”小洁点了头。表姐便把小洁带到家政服务公司，对方说正需要小保姆，主人家是大人物，要人老实。表姐说：“瞌睡遇着枕头了，我表妹老老实实干干净净勤勤快快心灵手巧保你满意。”对方说，你先别吹，我们得先考察考察。     

语文教学方法创新浅析

现在语文教育的缺失，实际上是结构性的缺失。随着新世纪改革开放的继续深入，语文教材也应该跟上时代的步伐，教材应该根据新时期的新要求，修订语文教学大纲、配套教材和教学辅导资料，建设一套自成体系、特色鲜明、涵盖面广、兼容性强而又具有权威性的规范大纲、经典教材、科学教辅资料系列，为未来的语文教学打下坚实的物质基础。教学大纲必须创新，应使语文具有帮助学生梳理所学的文学知识，了解中国文学的简单架构，将新老知识系统化；传播中华人文精神，使学生在古今文化精品的熏陶下，促成思想境界的升华和健全人格的塑造；要有利于提高学生的学习兴趣，课文不选空洞说教的文章，应选优秀的文学精品，应是中国文学精华的荟萃；要具有开放性，要把外国经典文学名著列入其中，进一步开阔学生视野。     

精彩F1

F1,中文名称为一级方程式锦标赛,是英文Formula 1 Grand Prix的简称,笔者是个追星一族,只要是自己喜欢、欣赏的名人都会去追……特此放送F1收获,望大家喜欢。     

浅谈高校弘扬人文精神的必要性

人文精神体现的是对主体与世界的关系、对人自身价值和人生存在的意义、对人类命运的思考和探索。马克思主义作为时代精神之精华,体现着人文精神,这与我国儒学的人文精神有着本质的区别。因此,在当代大学生中大力弘扬人文主义精神,是提高自身人文素质、树立正确世界观、人生观和价值观的需要,在建立社会主义市场经济体制的新形势下大力弘扬人文精神显得尤为紧迫。     

面向核心素养的初中信息科技学科教学实践——以“数据的管理与分析”一课为例

如何培养学生的学科核心素养,已成为教育教学研究的重点课题。信息科技课的教学对学生今后的综合能力发展将产生显著影响,是初中教学阶段非常重要的一门课程。本文通过课程实例探索核心素养的培养与落实。     

试论社会主义市场经济对人的发展的作用

市场经济是人的发展的必经途径。社会主义市场经济使人摆脱了依赖性,走上独立的发展道路,并推动个人主体的生成,但需清醒地看到市场经济给人的发展带来的问题。     

央企思想政治工作科学化研究

笔者针对央企思想政治工作做了一些理论和实践方面的探讨，包括思想政治工作科学化概述和央企思想政治工作面临的问题，并对加强央企思想政治工作方法的科学化提出了建议。     

大学生人文素质教育认知倾向调查

个体行为的内在动力是个体的需要,个体的认知只有与需要相结合,才能产生行为动力。对大学生人文素质与能力教育、人文素质课程的设置、人文素质课的教学特色等,大学生都有较强的认知倾向,高校只有充分了解大学生的认知倾向,强化人文素质教育的实效性,才能提高人文素质教育的质量。