如何搞好语文课堂教学

初中语文是一门重要的工具性较强的学科,学生的学习效果直接影响他的学习能力和发展,直接影响他的其它学科的学习和将来的进一步学习。因此,初中语文的重要性可见一斑。而决定学生的学习效果直接由教师的教学而决定,而教学又要受中考这根指挥棒来指挥,许多教师因此感到迷惘和困惑,甚至有些倦怠。因此,在此根据历年来的语文中考提出几点不成熟的教学和复习建议供大家参考。     

新教师应如何自我成长

新教师刚从大学校门步入社会岗位时,虽然有扎实的理论知识和专业知识,但要把这些知识转化成能力,并用到实践中去,还需一个适应过程.为了新教师快速适应工作,成为教育骨干、精英,还须在实践中不断努力,不断完善,应以下方面做起：     

谈复式教学课堂模式及不利因素

复式教学不同于单式教学,往往会在识读、说写、做算、思考、质疑解答的过程中。造成“满堂灌”或“填鸭式”。所以,教者需要理顺复式教学课堂的设计思路．把握各学科教材内容的深度和广度,理清知识纵横联系,领会不同学科知识要点,抓住知识重难点．结合复式教学训练目标．充分发挥学生学习的主动性、自觉性．才能取得令人满意的效果。     

中学德育"以人为本"的教育理念问题探讨

"以人为本"的教育理念是新课改的基本要求,同时也是德育的基本原则。通过对中学德育实现"以人为本"必然性的分析,从而提出"以人为本"的教育理念在中学德育中的实践,将有助于我们更新德育观念,推进德育在社会转型时期更为健康全面地发展。