优秀女子跳远运动员关英楠成绩影响因素的统计分析与研究

采用文献资料法、灰色关联分析方法等研究方法,对我国女子跳远运动员关英楠的9个专项素质与运动成绩的主次影响关系进行研究,分析影响关英楠运动成绩提高的主要因素,同时,建立了关英楠的成绩的专项素质训练模型,为教练员的训练提供参考依据.     

打击乐活动三要素

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:"音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最细致的手段……"人们爱音乐,孩子们更爱音乐,音乐早已成为儿童早期生活和学习中的一个比较重要的组成部分,而打击乐教学是幼儿园音乐活动的一个重要组成部分。     

生存澄明：生存哲学视域中教学生活的重构

在生存哲学的视域中,生存因契合自由、开放、超越等生命的本质特性,成为存在的本真向度。对受教育者存在的观照是教育的质的规定性之一。教学是教育的主要途径,教育对存在的观照必须经由教学才能真正实现。教学对存在的观照就是使学生的此在不断突破"实存"的限制,向着各种"可能的存在"开放,趋向本真的存在——生存。面对当前教学生活中生存意蕴的严重遮蔽,需要从教学目标、教学内容及教学过程等维度进行教学生活的积极重构,从而澄明教学生活应有的生存意蕴。     

有魔法的一句话

离中午吃饭还有一段时间，我便给了孩子们一个话题，让他们进行交流，然后再一起分享。我给的话题是：你长大了想干什么？     

让经典阅读成为孩子们的良师益友

新《纲要》中指出：自主阅读能力是早期阅读教育的关键。那么，幼儿在进行阅读时就必须要掌握一定的方式方法，养成良好的阅读习惯，否则，就起不到积极的作用。因此，帮助幼儿形成良好的阅读习惯，这才是问题的关键。     

开展信息技术与美术教学整合的研究

传统的美术教学手段已经不能很好地适应上海市“二期课改”对小学美术教学的要求，要提高课堂教学效果，应该充分发挥教师和学生的主观能动性，加强美术教学资源库的建设，发挥计算机教学的特长，为提高学生的综合素质创造条件。     

借多媒体之“魔棒”享英语“悦”读之旅——浅探多媒体在小学英语阅读教学中的应用

基于多媒体美、趣、新的优势,探寻小学英语阅读教学中运用多媒体的举措点:借孩子一双美丽的眼睛,启儿童"悦"读之门;赠孩子一对想象的翅膀,抛儿童"悦"读之饵;送孩子一粒智慧的种子,扬儿童"悦"读之帆等三个方面,来改善小学英语阅读课教学的现状,在收获知识,培养学生英语阅读能力的同时,享受阅读的快乐。     

让阅读成为一种习惯

早期阅读是幼儿语言学习的一个不可缺少的部分,对促进幼儿语言以及其他能力的发展都具有重要的价值。     

谈教师诗性智慧的提升

目前,我国教师发展注重的往往是专业知识和技能,教师的发展带有明显的“物化”、“技术化”的倾向,难以实现教师由“理性人”到“审美人”再到“道德人”的渐次跨跃。鉴于此,教师的诗性智慧值得引起我们的再次关注。     

知识分子精神与教师专业发展

<正>我国古代的杰出儒者有着强烈的知识分子精神,北宋张载有言:"为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。"时至今日,物质主义的盛行及工具理性的强力统治,再加上日趋细密的专业分工,教师群体在专业知识和技能有所增进的同时,精神的维度却日益萎靡。对此,人们不得不问:在当今时代,教师是否应当重塑和能否重塑曾有的知识分子精神,为天地立心?专业化的进程是否必然地消解教师的知识分子精神?知识分子精神和专业化发展,这二者之间是否能建立起双赢的关系?此为本文欲探究的问题。