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《机械制图》是工科院校学生入学后首先接触的专业基础课,其理论性和实践性均较强。文章首先分析了课堂提问的作用,之后针对如何激发学生在课堂中积极有效地提问和教师的有效课堂提问进行探讨。 相似文献
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本文介绍了目前《机械制图》和《CAD》课程的教学现状,分析了两门课程之间的关系,并在此基础上探究了如何将两门课程的教学进行有机地整合,达到互相促进的效果,最终提高教学质量和学生的绘图技能。 相似文献
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本文论述了民办高校学生的特点、CAXC产生的背景及在我院实施的效果。探讨了将CAXC认证的大纲纳入到图学课程大纲中,将CAXC认证成绩纳入到图学课程总成绩的考核方式。并最后形成"教学—认证—大赛"的培养体系。 相似文献
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