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计算机信息技术与大学英语课程的整合产生了一种新型的教学模式:学生成为教学的中心,教师作为组织者适当地面授和指导。新的教学模式解决了大学英语大班教学存在的许多问题,同时加大了课程容量,提高了教学效率。大学英语教师在教学改革过程中应注意信息技术的学习和提高,将多媒体教学与传统教学的优势相结合,因材施教,以形成课堂学习高效活跃,课后学生自主独立的良性循环。 相似文献
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