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微型化学实验与创新教育 总被引：1，自引：0，他引：1
吴元松 《淮南师范学院学报》2005,7(5):17-18
从思维科学的角度来看,采用微型化学实验进行化学教学,能促进学生左右脑的协调发展,是培养学生创造性思维和创新能力、实施素质教育的有效途径. 相似文献
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