《教学思维学》论纲

就当前教育界的现状 ,提出创立新的学科 ,说明设置新学科的目的及其意义。重点阐述新学科的基本内容 :转换思维与选择先进的思维方式 ;掌握金钥匙与叩响科学艺术大门的关键 ;提高思维素质与加强创造性思维的训练     

鼠笼型电动机的起动分析

针对鼠笼型电动机的起动技术进行了分析。     

气质篇(气质奥秘)

“气质”这个词语经常挂在人的嘴上,流露在文人的笔瑞:“此人气质好”“此人美在气质,美在风韵、才情等等”.那么,什么是气质?什么样的气质才是好的坏的,或美的丑的?因此探索气质的奥秘,具有重要的认识价值和审美价值.我以为,气质既是人类生存的根本,又是对人类本体,文学本体的评价的重要尺度.据此,试作以下阐释.     

关于讲授教材的组建模式

学校教育的课堂教学主要是通过教材来传授知识,培养人才的.历年来各省、地区,根据统一的教学大纲和学校的不同层次,编写出各种版本的教材.而各种教材有着各自特色.参阅各种教材,其好处在于相互比较,取长补短.现有的文学理论教材内容大同小异.又往往是概念加例子,采用演绎推理逻辑形式,或者是抽象的理论脱离教学对象的可接受性.为了吸取各种教材的优点,在选择一种版本教材的基础上(《文学理论简     

论艺术情感结构及其物化形态

艺术情感结构 ,是情感的多层组合 ,它是创作主体的内驱力 ,或创作动力。艺术情感结构与物化形态相一致 ,相吻合。形态可分为表层、深层 ,正反情感结构。不同的形态情感结构 ,取决于创作主体的个性气质。