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在数学上 ,从小学到初中都要学习“正比例”和“反比例”的有关知识 ,懂得了正比例和反比例用来解决有关物理问题时 ,不能机械套用 ,要根据物理公式和每个物理量的具体含义来解答、解释有关的物理问题 ,否则就会误入歧途或不能真正学好物理知识。下面对初中物理公式中容易用数学上的“正比例”和“反比例”来错误理解的几个问题进行分析 相似文献
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记者:获得第49届金球奖是一种什么样的感觉? 舍瓦:无法形容的幸运。对一个足球运动员来说,这是最幸福的时刻。这两年中我获得了几乎所有重要赛事的冠军:冠军杯、欧洲超级杯和意甲联赛。和其他人相比,我惟一的缺陷就在于乌克兰队还没有进入到一项重要赛事的决赛圈中。所以,在个人状态之外,我始终都没法对自己说:“我肯定可以拿到这一奖项。” 记者:来到意甲不到6个赛季,你的进球数已经过了100大关,自1980年后好像还没人达到你的高度? 舍瓦:说实话,我并不喜欢数字,不喜欢看统计表格和足球年鉴,不过对那100个进球… 相似文献
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