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学习兴趣是学生学习的动力,只有在教学过程中培养学生学习兴趣,才能提高学生学习的效率,提升教学质量。中职学校学生在学习C语言课程时普遍存在学习兴趣缺失的现象,本文分析其产生的原因,并且提出了相应的对策。 相似文献
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孟素琴:课堂上,常常看到学生一片沉默。造成这种现象的原因有哪些?怎样使学生不再成为“沉默的大多数”呢?周和平:让我们的语文课堂不再是沉默的课堂,让我们的学生不再是“沉默的大多数”,是一个很有现实意义的话题。相对于其他学科而言,语文应是最具活力、最有人文魅力、最能提升学生精神品位的学科;但令人忧虑的是,目前几乎所有的中学语文课堂或多或少地存在着“沉默啊,沉默啊”“郁闷啊,郁闷啊”和“万马齐喑”的现象。师生都奔着中考和高考搞“拉网式”知识点专项训练和“查漏补缺”专题技能提升训练,即使是读写教学,也步入按高考题型模… 相似文献
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以晋江市少体校及其十所体育训练基地的后备人才培养现状为研究对象,采用文献资料法与专家访谈法,对晋江市优化"体教结合"模式进行研究,研究表明:优化模式最大的特点在于,将教练员下派到各个训练基地进行执教,解决了传统体校训练、教学过程中存在的难题。研究针对今后如何保持和发展晋江市体育事业提出理论性建议。 相似文献
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据悉 ,今年高考语文中作文分值要加大至５０ % ,题型也不局限于某种定式。在各类题型中 ,最让学生担心的大概就是材料作文了。自１９７８年全国恢复统一命题至今 ,材料作文占到作文总数的７４ % ,形式也是多种多样 ,有社会现象的陈述 ,有寓言诗、故事、漫画或图形等。内容既有人类的日常活动 ,又有自然现象 ,还有动物的一些行为等。面对诸多的形式和内容 ,加上材料作文本身的独特要求 ,给人以防不胜防的感觉。尽管如此 ,笔者仍然以为学生也大可不必谈“虎”色变 ,因为只要细加分析总结 ,材料作文还是有规律可循的。材料作文具体操作起来大概… 相似文献
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语句连贯属于以识记、理解、分析、综合为基础的表达能力方面的范畴。它指的是句与句之间的组合与衔接，应做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。此考点的表现形式主要有填空题和选择题两种，综合考查的知识点多为常用修辞手法和音韵、节奏等，所需能力主要体现在逻辑思维的品质和对有关知识的灵活运用方面。此题型自１９８８年高考出现至今，仅以选择题的形式就考查了十多次。大多数学生对此感到无从下手，仅靠语感来猜测。笔者依据多年的教学实践，总结出了以下几条规律：第一，话题（主语）应一致；第二，注意类似“顶真”修辞手法的… 相似文献
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