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首先分析了大学生信息消费的基本结构,以及大学生信息消费的心理动机,在理性和非理性的信息消费时的心理特点等;对大学生提出合理的消费观念和对策,以及如何树立正确的消费观念和提高理财能力。  相似文献   
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文章阐述了书店和图书馆各自图书分类的方法,并分析了其共性和不同点,提出了存在这些共性和差异的原因。  相似文献   
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