排序方式: 共有55条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
对UIG(University-Industry-Government)合作创新中存在的风险因素进行了识别分析,建立了风险评价指标体系,应用多层次可拓方法对UIG合作创新进行了实证研究,为UIG合作创新风险管理提供了决策依据,也为UIG合作创新风险评价提供了新思路和方法. 相似文献
2.
美国大学排行的产生与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对美国大学排行的历史进行了梳理,将其发展过程划分为萌芽期、初创期、发展期和成熟期四个阶段,通过剖析每个阶段的典型个案,揭示美国大学排行发展的特点和原因. 相似文献
3.
我国关于美国大学排行历史的研究仍是空白。本文对美国大学排行的历史进行了梳理,将其发展过程划分为萌芽期、初创期、发展期和成熟期四个阶段,通过剖析每个阶段的典型个案,揭示美国大学排行发展的特点和原因。 相似文献
4.
欧洲核工程教育及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
欧洲委员会从本世纪初开始实施核工程教育和培训计划,旨在通过加强大学、企业与重点实验室之间更加密切的合作和交流来促进欧洲核工程教育质量的整体提升.本文围绕欧洲核工程教育和培训计划,详细介绍了项目的实施背景和基本情况、欧洲核工程教育试点工作、组织机构、"欧洲核培训平台与大学组织"计划以及欧洲核工程科学硕士的鉴证标准,总结其特点.希望其经验对我国的核工程教育有所借鉴. 相似文献
5.
当前我国博士生培养中存在的问题及对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
当前我国博士生培养中存在着招生制度不健全;培养环节流于形式;评审、答辩把关不严;导师指导水平参差不齐等问题.文章针对以上问题提出了相应的解决对策. 相似文献
6.
美国教育管理培训的历史、现状及趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
美国教育管理培训的历史、现状及趋势吴志功一、美国教育管理培训的历史教育管理培训的历史和学校校长及教育管理人员的角色有直接关系,因为不同的角色有不同的知识、能力、技能的要求。而不同的角色要求对人员培训的内容、方法、途径、目标有不同的要求。因此,研究美国... 相似文献
7.
论研究型大学与区域的战略融合 总被引:4,自引:0,他引:4
研究型大学与区域的战略融合无论对高校还是区域经济、社会发展都有着重要意义.从现实状况及对未来趋势的分析,研究型大学与区域经济和社会发展的战略融合,既可以发挥大学的作用,又可以使大学从中受益.实现战略融合,需要从战略的高度来思考各种相关要素.要树立高校发展新理念,实现区域合作从自醒到自觉,要确定区域范围,沟通区域合作关系,要突出学校特色和优势,构筑合作战略,要整合校内资源,建立有效和谐机制. 相似文献
8.
WTO框架下的英国高等教育服务贸易 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以WTO框架为切入点,解析英国对教育服务贸易的具体承诺及其在世界高等教育市场的优势,并从境外消费等贸易支付方式概述英国高等教育服务贸易开展情况与国家应对WTO的政策战略. 相似文献
9.
法国博士生培养模式及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
从博士生招生、培养方式、导师指导、论文答辩等多个培养环节分析了法国博士研究生的培养模式和特点,并阐述了对我国博士生培养的启示。 相似文献
10.
本文介绍了WTO的有关教育规则和欧盟加入WTO后所做的教育服务承诺。以及欧盟应对加入WTO所采取的整体规划和欧盟各成员国的具体政策措施,分析了其在高等教育方面交流与合作的运行方式和欧盟在消除各国间的障碍、实现欧洲教育一体化所做的努力。 相似文献