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随着外企进军中国数量的增加,企业对外语人才的需求量越来越大。各高校也陆续继英语之后又开设了多门小语种。在英语之外再掌握一门外语,使得很多同学能够成功就业。那么,如何能让零基础的学生在短时间内对其他小语种产生兴趣并出口成章,流利交谈呢?这就成为外语教师亟待解决的问题。本论文就对外语教学中的影子跟读,情景剧教学,漫画教学法及网络教学法等方面对教学方法进行了探讨。  相似文献   
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吴敬波 《科技风》2014,(19):203-203
人类的大脑有着无限的潜能,怎样才能开发右脑,并在外语教学中得到很好的运用,使左脑的语言与右脑的想象完美结合,提高学习效率呢?本文将借助开发右脑的方法来一起探究如何使学生能轻松学习外语并事半功倍,总结外语听力、阅读以及单词背诵方面的学习技巧。  相似文献   
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