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在《课程标准》大力推行和素质教育大力提倡的今天,作文教学呼唤情感教育。因此,作文教学应以学生为本,重视情感教育目标和策略,提高作文教学效果,让学生在学习作文的过程中学会做人。对此,笔者进行了长期的实践探索,取得了初步的成效。一、重构师生关系,建立释放情感的平台在新的时代、新的形势下,我们必须改变陈旧的教育观念,主张建立符合课改要求的新型的师生关系。在教育过程中,教师和学生是平等的关系,教师不是学生情感的“裁判长”,而是 相似文献
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教育实习是中师思想教育,教学、文化、理论的综合实践课,是学生将所获得的理论知识和技术、技能转化为教学能力的重要环节,同时也是培养中师生熟悉和了解少年儿童心理、巩固爱生思想的一个教学过程。因此,抓好教育实习对学生一生的教育生涯有着特殊的作用。我们的具体... 相似文献
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为解决移动互联网背景下违章查询接口不公开的问题,提出一种基于Node.js的违章查询系统解决方案。通过分析12123APP违章查询接口及其通信加密方式,在获取12123APP与服务器之间的通信加密密匙后,通过Node.js平台下的Crypto模块实现用户与12123APP服务器之间通信的AES加密解密,最终从12123APP服务器获得违章查询结果。通过对接口进行postman功能测试及Apache JMeter压力测试,实验结果表明,该方法能有效实现违章查询功能,并具有良好的高并发性能。 相似文献
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吴文波 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(3):116-117
针对广大教师在实施创新教育的途径、方式、方法等方面所感到的困惑,主要从“确立教学目标”、“发展学生个性”、“激励学生思维”、“开放课堂教学”这四个方面论述语文课堂教学创新教育策略。 相似文献
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文章认为语文教师在做好“减负”工作的同时,更要重视“加负”力度,加强情、意、行的协调发展,充分挖掘课文的内在底蕴、思想感情、神韵气质等,从而加强语文学科的情感教学。 相似文献
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