新高考文科阅读题的跨学科渗透趋势与应对策略

经过对近三年新高考阅读题型的研究,我们发现了文科课程（语文、历史、政治）的跨学科渗透至少有三个特点（趋势）：阅读材料内容彼此借用,阅读材料思想彼此融合,题目设置相互依赖。为此,在今后的高中文科教学中可以采取一些应对策略：教师要进行跨学科研究和学习、进行“+1”的跨学科项目式教学、多学科教师合作与学生共同进行跨学科研究、在日常作业和考试中设计跨学科渗透的题目等。     

历史与社会·思想品德中考复习备考策略

初中历史与社会·思想品德学业考试涉及范围广而内容多,在有限的时间内提高复习效率是我们大家共同关心的问题。本文从复习方法、解题技巧等方面入手,通过一些实例具体介绍轻负高质迎中考的复习策略。