高中英语审美阅读3E教学模式

基于审美思维的概念、内涵与特征,构建培养审美思维的3E教学模式,即通过引导学生在具体情境中参与审美感知（Engage）,在阅读探究中涵养审美鉴赏（Explore）,在个性表达中迁移审美创造（Express）,引导学生形成正向的审美价值观,将英语学科核心素养理念落到实处。     

天文大科学装置冷湖台址监测与先导科学研究——时域天文先导科学研究进展

时域天文近年来发展迅速,已成为天文学和相关物理研究的重大突破方向,而时域天文的发展需要高性能的时域天文观测设备,以及能发挥设备观测能力的优质天文台址。2019年6月,青海省科技厅启动了重大科技专项“天文大科学装置冷湖台址监测与先导科学研究”,专项针对青海冷湖优良的天文观测条件及未来将落户冷湖的大型天文观测设备的观测能力,利用现有的天文观测设施开展了一系列时域天文先导科学研究。研究内容包括光学时域天文的观测研究,如光学时域天文的观测策略和基于深度学习的暂现源数据处理系统搭建,并利用姚安光电阵列CHES和南极巡天望远镜AST3-Ⅲ等设备进行时域天文观测。先导研究还包括围绕大视场巡天望远镜WFST开展的一系列前期研究,如WFST暂现源观测管线系统和数据处理系统的搭建,WFST对暂现源观测的预研,利用WFST开展星系形成和演化的预研,以及中子星、黑洞、引力波等的理论预研等。     

浅析达斡尔族民间音乐特点、现状及其保护

达斡尔族是我国十小民族之一,她有着自己独特的语言、风俗习惯和文化,随着社会的发展,尤其是改革开放以来的市场经济大潮的冲击,传统的习俗文化、民间音乐正在逐渐消逝,非文化遗产的保护亟待进行,甚至刻不容缓。     

中学思想政治课创新教学的几点尝试

在当前初中思想政治课改革的新形势下,中学政治课教学出现了新的矛盾和变化。如何适应新变化,探求教学新路,就成了初中思想政治课教学的新课题。为此,本人在教学中作     

句子语境下词汇通达的实验研究

一、研究背景 心理语言学把语境分为词语境、句子语境与课文语境三种类型。扩散激活理论（Collins ＆ Loftus,1975）认为词语境效应加速了该语境内的词汇通达。Duffy认为,句子语境效应的产生来自于句中多个启动词的合并启动。但自上而下激活模型的代表人物Auble（1983）等人,     

恩施州农业科技创新面临的问题及对策

改革开放以来,恩施州涉农企业的创新主体地位尚未真正形成、农业科技成果难以大面积推广运用、农业科技人才断层严重、农业科技投入不足是农业科技创新面临的突出问题。因此,必须实现农业科技创新新突破、提升农业科技创新内生动力、构建农业科技创新立体平台、夯实农业科技创新人力资源基础、加大农业科技创新投入力度。     

高校校园海报语用特征与大学生语用能力培养———以南京地区高校为例

大学校园海报语言特点体现出大学生特有的个性与风貌.以南京地区高校校园海报为研究对象,分析大学生海报语言的表层多模态特征及其深层次语用特征,探讨校园海报中出现的各类语用失误,并在此基础上进一步指出提高大学生语用能力的策略.     

《英美概况》课程教学中文科实验理念的应用

《英美概况》作为英语专业的核心课程之一,直接向学生传授英美等主要英语国家的社会、经济、政治、教育等基本文化常识。传统的教学模式已经逐渐不能满足课堂教学的需要。本文将文科实验理念植入并应用于《英美概况》课程教学,主张建立英美文化体验实验室,让学生在实验室内借助相关的设备设施,通过具体的实验项目把普通课堂里学到的理论知识与实验室里的实践活动结合起来．以进一步巩固、吸收和消化理论知识．达到更好的学习效果。     

守住心灵的契约——浅谈山区单亲家庭孩子的教育与培养

随着社会的不断发展,单亲家庭孩子的教育已成为一个突出的社会问题。特别是山区单亲家庭孩子的教育和培养问题更为严重,这些孩子从小生活在一个不良的家庭环境中,家庭的“内战”在他们心里留下了阴影。他们整日生活在矛盾之中,有时甚至感到自己是个“多余的人”,并会经常为一些家庭琐事无端烦恼和焦虑。这些烦恼和焦虑使他们的性格不同于其他同龄人,表现在个性上分为以下类型: