国内外职业教育的对比

本文通过对国内外职业教育的形式、学制及课程设置等特点进行比较,试图发现我国职业教育中的不足,针对这些不足,找出应对的方法,从而能够对我国职业教育水平的提高有所帮助.     

高职院校教师培训途径

本人从我国高等职业院校的特点出发,通过近年来我国职业教育的发展状况以及国外职业教育的特点等进行对比,试图从教师培训的途径揭示提高我国高职教育的一个方向。     

独立学院教学质量问题的成因与对策

在我国传统的办学指导思想中,缺乏对独立学院的正确认识,直接影响独立学院的地位,导致了独立学院教学重视不够、投入不足,教学质量得不到有效保证的不良后果。分析独立学院存在的质量问题的成因,构建独立学院教学质量内部保证的模式。     

国内职业学院中建筑工程专业课程设置比较

随着我国经济的发展,近年来建筑业的发展可谓突飞猛进,与之对应的是建筑业人才的紧缺,本文通过对国内多所建筑职业学院中建筑工程专业课程设置的比较,试图说明建筑行业技能型紧缺人才培养体系中建筑工程专业课程的合理设置,以达到快速合理的培养建筑行业技能型紧缺人才的目的.     

高师招生的现状及其对策

随着教育体制改革的不断深入,国家已打破包办教育的现象,高等教育逐步由无偿教育向有偿教育过渡,毕业生就业制度由“包保分配”向自主择业的转轨,对普通老百姓来说,这不仅需要一个认识过程,而且存在一个利益格局调整带来的接受过程。全面并轨后的高师教育正在由优势向劣势倾斜,高等师范教育“我办学,你来读”的被动的“等米下锅”的办学模式,必须转变为“你需要,我就办”而主动去“找米下锅”,招生工作必须积极寻求适应市     

城市尘污染控制

多数城市大气首要污染物为可吸入颗粒(PM10)或总悬浮颗粒物(TSP)。控制尘类污染,净化环境空气,能够促进人与自然和谐发展。本文对不同源尘的控制方法进行了简要的探讨。     

高职教育《道路工程施工》课程教学体系的构建

本文从《道路工程施工》课程教学改革八手,为高职教育道路与桥梁技术专业《道路工程施工》课程提供完整的教学模式、教学方法、教学内容及辅助资料,也可为其它施工课程教学改革提供宝贵的参考。