论微分方程的定解及其问题形成

从微积分方程的历史发展角度来看,定解对微分方程理论的发展与形成具有极强重要的意义,也是众多数学家长久以来研究的主要方向。文章探讨了微分方程的定解,并阐述了当前关于微分方程研究的主要问题。     

中学外语常规教学中的创新教学

本文针对我国中小学外语教学的现状及存在的问题,从教师的职业素质(教学技能、教学方法等)方面,阐述了常规外语教学中,外语教师要改进教学方法,变“粗放”式教学为“集约”式教学,从而更好地把握外语语言教学的特点,培养、造就出适应我国日趋发展形势要求的“能力型”外语人才。     

操作引路 理解法则——“用一位数除,商二位数”的教学己见

笔者听过几节“用一位数除,商二位数”的研究课,执教者都是按教科书上的方法讲解,即板书两步“想”,合成一步笔算,但效果似乎都不够理想。每次课后,发现学生在“做一做”时,往往将的笔算过程写成,虽然结果正确,但过程不正确,不利于后面例题的教学,更不利于例题     

谈农村初中如何使用物理新教材

我市八年级于2005年秋开始使用北师大版《物理》实验教材，虽然开学不久，但反映的问题较多，概括起来是“三差”、“两多两少”、“一没底”．这些问题有一定的代表性，而我们是如何解决或正在解决的。无论正确与否。现提供出来，供同行借鉴．     

浅析教育产业发展与世界名城建设--以江苏省扬州市为例

教育产业不同于教育职业,也不同于教育事业,更不同于其他产业,有其自身的规律和特点。底蕴深厚的教育塑造城市人文精神,特色鲜明的教育引领城市经济发展,品牌丰富的教育彰显城市独特魅力。加强地方教育产业发展,对于扬州加快世界名城建设,具有重大而深远的积极意义。     

浅谈一种有序循环比赛的设计

本文通过一场别开生面的网球比赛来引入一种有序循环比赛程序。并且在稳重构造了参赛人数分别为5,9和13时的比赛安排情况。本文具有一定的趣味性、知识性和应用性。     

高职高专与高中数学教学的衔接问题研究

高等数学是高职高专工科一年级学生的必修课,这门课基本知识、基本技能、基本思想方法掌握得好与否直接影响到对专业课的学习。搞好高中数学与高等数学知识的过渡与方法的衔接,尤其是高中教材与高等数学中重复部分的有机衔接。文章结合高职高专高等数学课程特点,从几个方面对教学工作做出了探讨。