反思请家教

在不少家庭里,家长为了孩子早日“成龙”,总想通过请家教的办法来提高学习成绩,实行“超前”发展,但这并非是一个良策,因为,盲目聘请家教,也有许多弊端。其一,聘请家教会养成学生的依赖心理,限制学生的独立发展。原本在课堂上所学的东西如今另有途径,久而久之便养成了不认真听讲的坏习惯——反正回到家里家教还得讲。其二,剥夺了青少年的休息、娱乐和发展特长的时间,影响了其他方面素质的提高,因而不利于学生全面健康的发展。作为学生,既要通过学习增长智慧,又要注重提高素质,培养精神文明。其三,容易造成偏科现象。由于聘请家教往往只限于…     

人才“速成”的随想与后怕

一个偶然的机会得知，某省某县一年内新办了好几个“速成”干部大学。专门培养年轻的企业干部人才。显然，在这些速成干部大学的“创造分’眼里，知识如同压缩饼干，既失去了时间性，也没有了阶段性，一言以蔽之，只知吃了饱肚子，不知吃了也会“消化不良’。看来，目前社会上的人才“生产’，其过程已接近粗制滥造的地步，正如我国经济生活中严重的粗制滥造现象一样，已到了叫人瞠目结舌之时。诚然，“大学”之地，是人们向往的地方，在过去的年代里，它往往只有城市里才有。可如今不知从何时起，小小的县城好几处都挂上了“大学”的招牌，…     

"不患不成而患不坚持耳"

伟大的热情能驱散一切失败的阴霾.开国元勋罗荣桓曾勉励上大学的儿子,"要有愚公移山的精神,刻苦钻研科学技术,不患不成而患不坚持耳!"老革命家的经验之谈是对青年人成才的殷切希望.     

人才不能"速成"

人们仔细地观察一下社会生活，总会发现一些令人奇怪的现象。　　从闲谈中获悉：某省某县一年内新办了好几个“速成”干部大学，专门培养年轻的企业干部人才，特别是那些在市场经济中“闹”得十分红火的企业领导者与决策人。显然，在这些新办“速成”干部大学的“创造者”眼里，知识如同“压缩”饼干，既失去了时间概念，也没有了阶段概念。　　目前，社会上有一些人才“生产”过程已接近“粗制滥造”的地步，如同在经济生活中的某些严重的粗制滥造现象一样，几乎到了叫人瞠目结舌的地步。然而，众所周知，“大学”在过去的年代里，是被人们…