虚拟人力资源框架下教师职业生涯管理研究

本文根据虚拟人力资源和职业生涯管理的理论和方法,参考霍兰德的职业倾向理论、施恩的职业锚理论和格林豪斯的职业发展阶段理论,采用比较研究方法,对虚拟人力资源条件下职业生涯与传统职业生涯进行了对比;同时运用定性分析与定量研究方法,分析了虚拟人力资源给高校教师职业生涯管理带来的职业模式、职业发展过程、职业发展阶段和职业生涯管理主体变化等影响;提出了高校教师职业生涯管理相应对策,包括协调个人目标和学校;实行无边界职业生涯管理;根据职业生涯发展不同;加强后职业生涯管理、注重自我职业生涯管理。     

虚拟人力资源条件下无边界职业生涯管理策略研究

随着知识经济和信息技术的迅速发展,虚拟人力资源成为一种日益发展的趋势.职业生涯在这种条件下往往突破组织的界限,发生本质的变化,可以说已进入无边界职业生涯时代,这也给职业生涯管理提出新问题.与传统职业生涯不同,面临新的问题.无边界职业生涯管理也采取相应的策略.     

论WTO环境下我国行政决策的改善

中国加入世界贸易组织后，决策环境的变化巨大，行政决策的改善尤为重要。我国行政决策存在的主要问题是科学化、民主化、法治化程度不高。在WTO环境下，我们应该大力推进行政决策的科学化、民主化、法治化。     

基于虚拟人力资源的企业职业生涯管理

虚拟人力资源的日益发展,对企业职业生涯管理产生了一些不可忽视的影响。如职业模式、职业发展过程、职业生涯阶段和职业生涯管理主体的变化等等,这都给企业职业生涯管理提出了新问题。面对这些新问题,要完善企业职业生涯管理,必须采取一些相应的对策:进行更准确的职业定位,引入无边界职业生涯管理,加强后职业生涯管理,注重自我职业生涯管理等。