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创造心理素质是以个体创造性思维为核心,具有提供某种新颖、独特、有社会或个人价值产品的心理品质。充分认识高职学生创造心理素质培养的必要性,科学阐释创造心理素质的涵义及影响因素,深入探讨高职学生创造心理素质培养的有效对策,对造就杰出的职业技术人才具有现实意义。  相似文献   
2.
喻生华 《知识窗》2011,(6X):61-61
<正>中国是个拥有13.39亿人口的大国,可以算是个考试之邦了。从幼儿园、小学、中学到大学,我们参加的大大小小的考试不计其数。对考试,我们已经再熟悉不过了,那为什么一位初二年级的学生会惧怕考试呢?  相似文献   
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