如何提高农村中小学作文课教学效果

中小学生在写作文时一直普遍存在的不足就是写作的程式化和模块化。为了让学生把作文写好,不少教师搜集了大堆的作文范本,要求学生抄写或背诵,家长也不惜花高价让孩子去上各种写作辅导班、速成班,并且买回成堆的作文参考书,然而依旧收效甚微。为此,我结合这几年的教学经历,谈谈我对农村中小学作文教学的拙见。     

浅谈我国经济法的基本原则

经济法的基本原则是指贯穿于经济法制的全过程、体现在各种经济法律制度中的总的指导思想。它是法的基本原则的具体化。我国经济法的基本原则是由我国社会主义性质决定的,它应具备以下三个基本原则。     

论完善我国地方税收法律体制

我国自从1994年起实行分税制财政管理体制,现行的分税制与市场经济和社会发展水平仍然存在不相适应的矛盾,加入世贸组织以后,这些矛盾表现得会更加突出.     

谈元素化合物的复习策略

元素化合物知识在化学科中起着无可替代的作用，但由于各种物质千姿百态，性质不一，这就给掌握元素化合物知识带来了较大困难，也是造成一些同学对这部分内容死记硬背，效率不高的原因．如何将零散的元素化合物整理为较有序的材料，在解决问题时可以信手拈来、得心应手地使用呢？     

耕耘收获和谐——中专班主任工作的两点体会

当今的职教现状众所周知,在某种意义上讲,我们中职学校学生管理工作是在继续九年义务教育的未完成部分,或者是说它的失败部分由我们来"补课",这就给我们中职学生管理工作提出了更为严峻的挑战.面对这种局面,我在遵循教育规律的同时,认真地学习和借鉴了较为有效的管理方法和理念,下面就此谈两点体会.     

三种常见的化学计算法

化学计算是中学化学的重要内容。化学计算不是一种单纯的数学运算,其任务是从定量的角度来探究物质的性质及其变化规律。所以,通过化学计算的学习,一方面可以掌握化学计算的技能,另一方面还可以加深对有关化学知识的理解,发展思维能力,提高分析问题和解决问题的能力。综观近几年的高考计算,在常规计算题型的基础上,更注重方法的考查。以下就化学计算中常用到的一些方法进行简要小结。一、守恒法所谓的“守恒”就是巧妙地选择化学式中某两数(如正负化合价总数、阴阳离子所带的正负电荷总数)始终保持相等,或几个连续(或平行)的化学方程式前后…     

赣语上高话的“莫”字句

赣语上高话的"莫"是个否定副词和语气副词,表达了"否定性意愿"的语法意义。"莫"字句因人称、否定对象等句法环境的不同,其语法意义、功能又可分为四类:否定性意愿"莫"字句;否定性警告"莫"字句;否定性评价"莫"字句;否定性估测"莫"字句。否定性意愿"莫"字句的主语一般是以第二人称为主;否定性估测"莫"字句的主语第一、第二、第三人称都可以充当。赣语上高话表祈使否定的"莫"字句是由全量否定代词发展而来,这反映了语言学的共性。     

论语文教学内容的不确定性

语文教学内容,“从教的方面说,主要是教师为达到教学目标而在教学实践中呈现的种种材料。它既包括教学中对现成教材内容的延用,也包括教师对教学内容的重构;既包括对课程内容的执行,也包括在课程实施中教师对课程内容的创生”。①教师对教学内容的“重构”和对课程内容的“创生”就是语文教学内容不确定性的具体体现。     

身世悠悠过江人——《弹指词》中顾贞观的情感世界探微

顾贞观的《弹指词》,是其心路历程的展示,他以情铸词,抒写性灵,举凡青春情怀、羁旅之思、失意之怀、黍离之悲、诚挚友情、逸世情怀都寓之于词。他的词,是自我个性的张扬,也是自我灵魂的展露。