论比较教育的相对主义研究范式--兼谈霍姆斯的比较教育方法论

相对主义研究范式的产生及其应用,丰富了比较教育学的理论体系.相对主义研究范式在一定程度上有自己的进步性和合理之处,但也存在明显的方法论上的缺陷和不足.本文在论述比较教育学的相对主义研究范式基础上,简要探讨了霍姆斯的比较教育研究方法论.     

遗传学实验教学改革的实践探索

实验教学是培养学生动手能力、实践能力、创新能力和独立工作能力的主要手段之一,是大学人才培养的重要环节。遗传学是生命科学的前沿学科,同时又是以实验为基础的自然科学。传统遗传学实验教学中依葫芦画瓢和传道、授业、解惑的教学模式不能适应新时期创新人才培养的需要。     

“原谅我这一生不羁放纵爱自由” 行走在刃脊——致中国技术型登山的开拓者(?)一桦和他的搭档美国人JON OTTO

总有那样的人,是不甘于平庸的；也总有那样的人,永远不肯驻足。在远方,在路上,一直是他们生活的理想。在做这期户外运动的特别策划时,我们脑子里一直在萦绕着Beyond的那一首《海阔天空》：今天我寒夜里看雪飘过怀著冷却了的心窝飘远方风雨里追赶雾里分不清影踪天空海阔你与我可会变(谁没在变)多少次迎著冷眼与嘲笑从没有放弃过心中的理想一刹那恍惚若有所失的感觉不知不觉已变淡心里爱(谁明白我)原谅我这一生不羁放纵爱自由也会怕有一天会跌倒背弃了理想谁人都可以那会怕有一天只你共我仍然自由自我永远高唱我歌我们写了他们,写了热爱自由热爱行走的他们；我们也期待你,跃跃欲试身未动心却先行的你,加入到这样的行列。原谅我这一生不羁放纵爱自由’,我们的特别策划,献给所有这样的你,你们。     

内衣穿着有讲究

也许,内衣是女人爱自己最好的方式偶然一次同学聚会玩到晚上很晚,于是主人把我和小李安排在一间卧室里睡。小李洗完澡出来,已经脱掉了外衣,只穿一套性感新潮、裁剪合体的内衣,成熟女人的妩媚曲线立刻表露无遗。我的嘴从她出来的那一刻开始都大张着一直没有合拢,要知道,小李从来都是保守出了名的,就是那天参加聚会穿的外套都是平平无奇,谁能想到,其实“内藏乾坤”呢。其实懂得爱护自己的女人都知道,内衣是女人的第2层肌肤。但并不是每个女人都会穿内衣,这里有技巧的问题但更有观念的差异。每个女人都希望自己的身材完美,所以都力争完美,但由…     

多媒体技术在染色体实验中的应用

为了提高遗传学实验课中染色体实验的教学效果,多媒体技术被引入到实验课教学中,通过自制和网络下载途径获得多媒体课件、动画、视频等资料。基于此,重点介绍多媒体技术在有丝分裂等实验中的应用,并对教学效果进行了评价和分析,以期进一步提高教学效率和教学质量。     

改革开放以来基础教育课程改革的历程与经验

改革开放以来,我国基础教育课程建设取得了令人瞩目的成就,它不仅为我国现代化建设做出了重大贡献,而且还积累了宝贵的历史经验。回顾改革开放以来我国基础教育课程建设的历程,可以总结出如下历史经验：（1）坚持正确方向,兼顾社会与人;（2）依靠信任教师,重视教师作用;（3）坚持实事求是,立足基本国情;（4）重视课程实验,力求稳步推进;（5）重视课程研究,服务课程改革;（6）加强课程领导,提供组织保障。这些经验对于今后我国基础教育课程改革仍然具有重要的指导意义。     

探讨创新理念 搭建创客平台——记第二届中国创客论坛

正作为第八届中国发明家论坛的一个分论坛,第二届中国创客论坛于5月16日上午在北京铁道大厦成功举办。本届创客论坛的主题是"聚焦众筹融资,关注硬件创业"。创客,泛指自己动手,实现创意和梦想的人,是更广义上的发明者和创造者。如何激发创客的创新热情、如何将创新产生价值,是本届论坛的焦点。主办方通过设置丰富多样的活动旨在成为中国创客运动主流力量思想交流和政策呼吁的高端讲坛。     

基于微芯片电泳-电化学方法的细胞内谷胱甘肽分析

建立微芯片电泳-电化学检测技术分析细胞内还原型（GSH）和氧化型（GSSG）谷胱甘肽的新方法. 分别考察缓冲液pH值、缓冲液浓度、SDS浓度、分离电压、进样时间、检测电位等因素对GSH、GSSG分离检测的影响. 在最优实验条件下,在3 min内实现GSH和GSSG的有效分离和检测. GSH和GSSG的线性范围分别为5.0~200.0 μmol/L和2.0~100.0 μmol/L（R²>0.99）,最低检测限（S/N≥3）分别为4.87 μmol/L和1.98 μmol/L. 最终将所建立的方法应用于细胞样品中2种物质含量的测定,结果令人满意.     

高校战略联盟模式研究

河南作为人口第一大省,在高等教育基础设施建设、重点学科、师资力量、科研产出、专利授予及技术转让等方面落后于华中六省。这固然有历史的原因,但面对高等教育发展的现实,我们不得不从全省视野审视高等教育资源的优化配置,全面提高河南高等教育的整体竞争力和质量问题。要探索建立覆盖全省高校开放的合作竞争组织———河南高校战略联盟的可能性,全面优化配置高等教育资源,不断提高高等教育质量。