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1.
在选修课的教学实践过程中,最突出的问题是学生到课率偏低。根据平时的听课、授课和问卷调查等方式掌握的课堂实际情况,主要从学生和教师两个方面对选修课到课率偏低的现象进行了分析,并提出了改进意见。
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2.
本文分析了生产单位、高等学校及科研机构在培养专业学位研究生方面相互结合、协调发展的关系,并以烟台大学材料学专业学位研究生培养为例,探索了该类研究生培养模式的内容、存在的问题和解决的办法等,提出了在该模式下培养的研究生是产学研合作的纽带以及参与的主力,这种模式对建设创新型国家所做的贡献越来越受到社会的广泛关注。
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3.
本文分别对材料专业的目标定位、专业的方向确定和课程体系改革的必要性进行论述,并对材料专业的课程体系进行了相应的调整和完善。
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