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1.
后疫情时代小学儿童线上学习行为问题的调查研究
邓亚娟
姜昊妤
叶巧慧
王钰
徐心茹
《内江科技》
2022,(4):125-126+106
疫情后的小学教育活动中,线上学习的比例大大增加。小学生在线学习的适应性如何,有哪些问题行为?研究通过对小学师生的问卷、访谈和观察,剖析小学生在线学习中的行为问题以及形成原因,从而提出提高教师线上学习胜任力、加强生生之间的互动、缓解学生的消极情绪、增强学生体育锻炼等对策建议,以期为探索后疫情时代小学儿童线上学习提供新思路。
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