父母如何帮助幼儿尽快适应幼儿园生活

本文主要通过分析幼儿入园不适应产生的原因,如幼儿情感上不适应、生活习惯不适应、能力不适应、集体生活不适应等,针对这些问题提出切实可行的措施和方法,帮助幼儿做好准备,尽快适应幼儿园的生活。     

高一学生学习数学的心理动力研究

学好数学不是单单学习数学这件事情,需要和学生的理想目标结合起来。不断鼓励学生,为学生的成长赋能。鼓励学生增强信心,找到学习数学的感觉。有目标、有计划坚持下去,学生就会找到学习数学的兴趣和内在动力。     

群策群力争先进 同心协力铸辉煌

2000年以来,一直为创建一个团结向上,积极进取的班集体而努力,同时让集体中的每一位成员都能在愉悦的环境中追求真知,展示风采,提高能力,享受喜悦,健康地成长。一、加强教育,步入轨道1、我班从《小学生日常行为规范》和《小学生行为规范》等日常行为习惯的养成做起,并订立制度,期初抓计划,期中抓落实,期末总结大评比,全班同学都形成遵规守纪、尊师重德的良好习惯。2、开展班会,受到教育在狠抓日常行为规范习惯养成的同时,我从不放松思想教育,我们班每周一次主题班会或队会,从策划组织到召开从不马虎,精心选材,严密组织,利用身边的人、事为主题。每次都能给学生深刻的思想教育,使大家从小树立正确的价值观、人生观,从小立下热爱祖国、报效祖国的远大志向。二、创建平台,展示风采1、干部轮换,提高能力     

用爱心托起明天的太阳

我是1989年从临师毕业走上教师这个工作岗位的。十几年来,在领导和同志们的帮助下,我站在三尺讲台,视"教书育人"为自己的神圣职责,为人师表,以身作则,积极学习,勇于探索,默默奉献着。特别是2000年担任城关二小四(4)班班主任以来,我更以饱满的热情和浓浓的爱心投入到教育教学工作中,下面我就从以下几方面谈谈我工作中的点滴体会。     

浅谈幼儿教师的职业素养

本文主要从教育四心,教师健康的身心素质,教师的仪表风度,阐述了幼儿教师的人格素养,又从树立正确的儿童观、教育观,教育知识和教育技能、五种教育能力谈及幼儿教师的专业素养,以期对幼儿教师的素质培养和提高提供借鉴和指导意义。     

实践活动融入高中政治教学的探讨

将社会实践与政治课堂结合起来,能够不断丰富学生的学习生活,提高他们的认识,促进他们的全面发展。明确教学与实践的关系,加强实践化的政治课堂教学,能更好地促进学生政治素养的提升。