孟母，何必三迁？借鉴行知思想践行石头文化

学校的养成教育,学生良好习惯的培养,正逐渐成为人们的共识。陶行知先生始终把做人的思想放在第一位,而这也正是养成教育的精髓。在陶先生的教育思想中,无论是求真思想还是生活教育,也都无处不显现出陶先生对于滋养学生良好习惯的理念。养成教育是一项系统工程,贵在坚持不懈。重庆市合川大石中学以“厚重、坚韧”为内在核心,以“精诚所至金石为开”为外在表现的石头文化,与行知思想的结合,更是让习惯教育这朵文明之花常开常艳。