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1.
姬艳玲 《学苑教育》2012,(20):51-51
一个人的能力总是和兴趣息息相关、密切联系的。兴趣培养要从教师自身着手,课堂教学要有趣味性,紧密结合学生生活,培养学生学习数学的兴趣,提高课堂教学效果。  相似文献   
2.
县域经济作为国民经济的重要组成部分,是经济发展和社会稳定的基础,是社会经济结构比较完善、相对独立的基本单元。人才资源是县域经济发展的核心资源,科技人才队伍是县域经济发展的强大推动力量。当前,随着改革开放的日益深入,经济结构调整的日趋加快,科技进步的日新月异,县域经济发展驶入了快车道。但是县域经济在发展中遇到许许多多的矛盾,  相似文献   
3.
在小学数学教学中实施素质教育,要使教与学的关系得到和谐、统一的发展,把教学的重心从“教”向“学”转移。在课堂教学中,教师为学生主动学习创造条件,重视学生获取知识的思维过程,引导学生参与思维过程。在这个过程中不断提高学生的参与意识,培养学生良好的思维品质。  相似文献   
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